Proyecto Integrador de Saberes promueve estudio sobre los “sujetos de la educación”

    Los estudiantes de las carreras de Educación Básica y Educación Inicial que cursan el segundo nivel en la Sede Cuenca socializaron el Proyecto Integrador de Saberes: Acercamiento a los Sujetos de la Educación.   Se trata de un trabajo final que fueron desarrollando los estudiantes en el transcursohttp://www.ups.edu.ec/girei

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Estudiantes de Pedagogía proponen metodología para el aprendizaje de las matemáticas

    “Estrategias didácticas para el aprendizaje de las matemáticas” fue la propuesta metodológica realizada por Paola Correa y María Chasipanta, estudiantes de la carrera de Pedagogía, y presentada en la XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa, realizada agosto en la Universidad de Lima, Perú. Dicha propuesta, desarrollada bajo lahttp://www.ups.edu.ec/girei

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La acción afirmativa como estrategia para la inclusión social en la educación

    El sistema de acciones afirmativas de inclusión desde la interculturalidad es una alternativa política queaporta significativamente en la educación de estudiantes provenientes de pueblos y nacionalidades indígenas y que acorta la brecha de inequidad que aún existe entre lo ideal de la política formulada y lo implementado, eshttp://www.ups.edu.ec/girei

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Entre lo común y lo singular. Coloquio Luso-Afro-Brasileiro sobre cuestiones curriculares

    La investigadora María Elena Ortiz (Ph.D) perteneciente al Grupo de Investigación Políticas Curriculares y Prácticas Educativas GIPCYPE participó como expositora en el XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Coloquio Luso-Afro-Brasileiro de Currículo, realizado en la ciudad de Recife-Brasil del 31 de agosto al 2 de septiembrehttp://www.ups.edu.ec/girei

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La UPS entregó título de tercer nivel a 253 profesionales

Vestidos con togas azules, color característico de la UPS, y cargados de emociones, los graduados empezaron a llegar al campus El Girón. Reencuentros con compañeros que no veían desde que salieron de la universidad, abrazos, sonrisas y decenas de fotos registraron cada momento del 21 de julio, día en quehttp://www.ups.edu.ec/girei

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Curso de Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA para 72 profesores de la UPS

    Setenta y dos docentes de la Universidad Politécnica Salesiana participan en el Curso de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) organizado por la Universidad San Francisco de Quito, en el cual están participando catedráticos de todas las Instituciones de Educación Superior del país. El curso, que se realiza  delhttp://www.ups.edu.ec/girei

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Carrera de Pedagogía realiza casa abierta sobre Interculturalidad

  La carrera de Pedagogía de la Sede Matriz, Cuenca, conjuntamente con el Grupo ASU Académico Intercultural Yachaykuna, realizó la Casa Abierta sobre interculturalidad “Yachaykunata Karanakuna”. La iniciativa se llevó a cabo como acción afirmativa para fortalecer  la inclusión educativa universitaria a través de la convivencia intercultural, que conduce ahttp://www.ups.edu.ec/girei

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La interculturalidad en el espacio escolar, prácticas y relaciones intergeneracionales

  El 14 de junio se realizó el conversatorio “La interculturalidad en el espacio escolar, prácticas y relaciones intergeneracionales”, organizado por la carrera de Pedagogía de la Sede Quito y el Grupo de Investigación de Educación Intercultural (GIEI). Durante el evento se socializó la investigación sobre la diversidad intercultural realizadahttp://www.ups.edu.ec/girei

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